Простийпошук |
Розширенийпошук |
Покажчики
|
Професійний пошук |
Рубрикатор НБУВ |
Розподілений пошук |
Бази даних
Наукова періодика України - результати пошуку
Книжкові видання та компакт-дискиЖурнали та продовжувані виданняАвтореферати дисертаційРеферативна база данихНаукова періодика УкраїниТематичний навігаторАвторитетний файл імен осіб
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox" |
|
|
Повнотекстовий пошук
| Знайдено в інших БД: | Книжкові видання та компакт-диски (2) | Журнали та продовжувані видання (1) | Реферативна база даних (5) |
Список видань за алфавітом назв: Авторський покажчик Покажчик назв публікацій  |
Пошуковий запит: (<.>A=Артюшин Г$<.>) | |||
|
Загальна кількість знайдених документів : 14 Представлено документи з 1 до 14 |
|||
| 1. | 
Артюшин Г. М. Особливості післядипломної освіти провідних країн світу та зарубіжний досвід післядипломної освіти співробітників правоохоронних органів [Електронний ресурс] / Г. М. Артюшин // Педагогічний дискурс. - 2013. - Вип. 14. - С. 20-24. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/peddysk_2013_14_6 Розглянуто проблему післядипломної професійної освіти співробітників правоохоронних органів. Показано значущість післядипломної професійної освіти для вирішення актуальних проблем сьогодення. Визначено завдання, які вирішує післядипломна освіта у сучасному світі. Окреслено роль Болонського процесу у розвитку післядипломної професійної освіти. Розглянуто питання мотивації працівників до додаткового професійного навчання. Висвітлено зміст, форми післядипломної освіти у провідних країнах світу. Описано зарубіжний досвід післядипломної освіти співробітників правоохоронних органів. Визначено завдання й основні напрями такої підготовки.Освещены проблемы последипломного профессионального образования сотрудников правоохранительных органов. Показана значимость последипломного профессионального образования для решения актуальных проблем современности. Определены задачи, которые сегодня решает последипломное образование в современном мире. Показана роль Болонского процесса в развитии последипломного профессионального образования. Рассмотрены вопросы мотивации работников к дополнительному профессиональному образованию. Раскрыты содержание, формы последипломного образования в ведущих странах мира. Описан зарубежный опыт последипломного образования сотрудников правоохранительных органов. Определены задачи и основные направления такой подготовки.The article deals with the problem of postgraduate professional education, including postgraduate education of law enforcement officers. It shows the importance of postgraduate professional education for solving urgent problems of our time. The tasks that are now being solved by postgraduate education in the modern world are determined. The role of the Bologna process in the development of postgraduate professional education is shown. | ||
| 2. |
Корнієнко В. В. Проблеми та шляхи вдосконалення професіоналізму викладачів вищих навчальних закладів СБ України [Електронний ресурс] / В. В. Корнієнко, Г. М. Артюшин // Педагогічний дискурс. - 2008. - Вип. 4. - С. 78-83. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/peddysk_2008_4_18 | ||
| 3. |
Артюшин Г. М. Методичні аспекти дослідження системи перепідготовки та підвищення кваліфікації співробітників правоохоронних органів України [Електронний ресурс] / Г. М. Артюшин // Педагогічний дискурс. - 2009. - Вип. 5. - С. 6-11. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/peddysk_2009_5_3 | ||
| 4. | 
Артюшин Г. М. Підвищення кваліфікації науково-педагогічного складу спеціальних кафедр як вагомий чинник удосконалення професійної підготовки співробітників служби безпеки України [Електронний ресурс] / Г. М. Артюшин // Професійна освіта: проблеми і перспективи. - 2014. - Вип. 7. - С. 77-81. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Profos_2014_7_18 | ||
| 5. | 
Артюшин Г. Проблема визначення готовності співробітників правоохоронних органів України до професійної діяльності [Електронний ресурс] / Г. Артюшин. // Вісник Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія : Педагогіка. - 2016. - Вип. 4. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vnadped_2016_4_3 | ||
| 6. |
Артюшин Г. М. Інтеграція фахових і психологічних складових у структурі професійної компетентності співробітників органів сектору безпеки та оборони України [Електронний ресурс] / Г. М. Артюшин // Професійна освіта: проблеми і перспективи. - 2016. - Вип. 10. - С. 5-11. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Profos_2016_10_3 | ||
| 7. | 
Артюшин Г. М. Професійна підготовка магістрів військового управління у сфері забезпечення державної безпеки як науково-педагогічна проблема [Електронний ресурс] / Г. М. Артюшин // Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія : Педагогічні науки. - 2017. - № 2. - С. 6–16. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpnadpcpn_2017_2_3 | ||
| 8. |
Артюшин Г. М. Фасилітативні функції педагогічних технологій у підготовці військових фахівців [Електронний ресурс] / Г. М. Артюшин, М. І. Кабачинський // Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія : Педагогічні науки. - 2017. - № 4. - С. 18–30. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpnadpcpn_2017_4_4 | ||
| 9. | 
Артюшин Г. Сучасні вимоги до змісту та результатів освітньої діяльності у вищих військових навчальних закладах України [Електронний ресурс] / Г. Артюшин // Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини. - 2015. - Вип. 1. - С. 22-29. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpudpu_2015_1_5 | ||
| 10. |
Артюшин Г. Характеристика розвивальної моделі системи перепідготовки та підвищення кваліфікації особового складу правоохоронних органів України [Електронний ресурс] / Г. Артюшин // Збірник наукових праць [Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини]. - 2009. - Вип. 3. - С. 7-14. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpudpu_2009_3_3 Розглянуто проблему розробки ефективних підходів до професійної перепідготовки та підвищення кваліфікації у правоохоронній освіті. Надано характеристику розвивальної моделі навчання. Зроблено висновок, що розвивальна модель системи перепідготовки та підвищення кваліфікації особового складу правоохоронних органів України в повній мірі відповідає вимогам сьогодення, сприяє оновленню процесу навчання, запровадженню сучасних освітніх технологій. | ||
| 11. |
Артюшин Г. Соціогуманітарна складова безперервної професійної підготовки військових кадрів в Україні [Електронний ресурс] / Г. Артюшин // Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія : Педагогічні науки. - 2019. - № 4. - С. 26-42. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpnadpcpn_2019_4_4 | ||
| 12. | 
Артюшин Г. М. Теоретичні передумови розвитку професійної ідентичності співробітників Служби безпеки України [Електронний ресурс] / Г. М. Артюшин // Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського. Педагогічні науки. - 2015. - № 1. - С. 15-20. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvmdup_2015_1_4 | ||
| 13. |
Артюшин Г. Сучасні тенденції професійної підготовки фахівців сектору безпеки та оборони у країнах, що розвиваються [Електронний ресурс] / Г. Артюшин, К. Тушко // Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія : Педагогічні науки. - 2020. - № 2. - С. 5-17. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpnadpcpn_2020_2_3 | ||
| 14. |
Артюшин Г. Козацька педагогіка як важлива складова підготовки майбутніх офіцерів та офіцерів запасу в закладах вищої освіти України [Електронний ресурс] / Г. Артюшин // Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія : Педагогічні науки. - 2018. - № 2. - С. 8-18. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpnadpcpn_2018_2_3 | ||
Попередній перегляд: 
Реферативна БД
 |
| Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів |
 Пам`ятка користувача |